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2017年全国助残日教师演讲稿

  面对残疾,医学的力量也许是有限的,但爱的力量是无限的,小编收集了2017年全国助残日教师演讲稿,欢迎阅读。

  2017年全国助残日教师演讲稿【一】

  同学们,今年的5月15日是全国第27个法定助残日,社会各界的爱心人士,各地的残联组织,我们学校都在开展扶贫助残献爱心活动。理解、尊重、关心、帮助残疾人已经逐渐成为全社会的共识。

  那么,作为残疾学生,你们又应该怎样回报学校、回报老师、回报家长、回报社会呢?大家有没有想过,应该怎样把“感恩的心”落实到行动中,落实到日常生活、学习中去?这是值得每位在座学生思考的问题。

  给大家说一个歌手丛飞的故事吧!从飞是一个爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文,一位陌生的姑娘听了他的演唱,被深深地打动了。她不仅帮助丛飞解决了食宿问题,还资助他六百元钱购置西装,使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的好成绩。从飞是个懂得感恩的人,别人向他伸出过援助之手,他就把这份关怀无私地回赠给了社会。他资助178个孩子上学,自己却节衣缩食地过日子。不幸的是,2007年丛飞身患绝症,在他病重期间,自己已经负债累累,却还时刻牵挂着失学儿童!“好人丛飞”就这么走了,他的精神整整感动了我们这一代人。

  其实,生活中处处充满了感恩。大家是否知道,我们学校有的老师生病了,却一直坚持着给大家上课?有的班主任每天早上很早起床,坐1个多小时的车,就是为了能早上7点半准时走进教室?有的老师晚自习时间还要来学校看看大家,就是想知道同学们晚自习是否自觉、认真?我们身边还有那么多学校领导、那么多政治辅导员、寝室管理员、食堂的工作同志等等,他们所做的一切都在为大家服务,大家想过要感谢我们的老师吗?

  在这样一个环境中学习、生活实在是一种幸福。大家应该有一颗感恩的心。如何感恩呢?感恩来自你们的实际行动:认真学习、尊师重教,成为一名品学兼优的好学生。作为一名华强学生,首先要遵守学校的各项规章制度,认真学习,尊重老师,团结同学。其次,要积极参加学校组织的各项活动,锻炼自己各方面技能。再次,要学会主动关心他人,主动帮助身边有困难的同学。要常怀一颗感恩的心,面对身边所有的人。

  记得英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”同学们,让我们每个人都学会感恩,用实际行动回报所有关爱我们的人!让我们的心灵充满灿烂的阳光!

  2017年全国助残日教师演讲稿【二】

  你们好!

  今天是第xx个全国助残日活动,在这个特殊的日子里,我代表特教校的全体教师,向前来慰问的领导和同志表示衷心的感谢。

  特教中心校成立十二年了,十二年,哪一段不是向往,哪一笔青春不带渴望,十二年的岁月就如同一首平常的歌。

  经常有人对我们说:“你们的学生不是憨憨傻傻就是聋聋哑哑,有什么前途?”是的,我们永远也不可能有桃李满天的成就感,永远也不可能有五彩的光环,但我们选择了特殊教育,就无怨无悔,因为这些特殊的孩子需要社会的理解、尊重、关心和帮助,他们同样是祖国的花朵,他们更需要老师的关爱和呵护,我们的工作更伟大,更光荣。

  谁说我们的孩子不可爱?当你踏着第一缕阳光走进校园的时候,你会听到:“老师您好!”当你感冒咳嗽不止的时候,他们会过来给你捶背倒水;当班里来了新同学,他们会很热情的说,来,坐到我这边。下课了,他们会陪新同学一起去上厕所......他们最懂礼貌,最纯真,最善良,最无暇。

  面对残疾,医学的力量也许是有限的,但爱的力量是无限的,我们为爱而工作,把自己的全部的爱奉献给这些特殊的孩子,让他们象正常儿童一样健康、快乐地成长。也希望全社会和我们一切伸出爱的双手,共筑爱的长城。我们坚信,我们的孩子一定能成人,一定能成才。

  谢谢!

  2017年全国助残日教师演讲稿【三】

  今天我演讲的主题是《关爱残疾人》。

  同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时,也许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

  同学们,你们还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目,你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目,整齐度是非常难的,因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候,每个人手要非常准确的到位,你高一点低一点都不允许的,手的姿态必须统一,一在哪,二在哪,三在哪,都必须非常准确,有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样,呼吸不能有快慢,否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果,排练时,邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,并通过手语老师的分解音乐,来练习音乐的旋律和身体的韵律,他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。

  同学们,这个故事告诉我们,残疾人,跟正常人是一样,只要靠着他们自己的努力,只要我给予她们机会,正常人能做的,她们同样也能。

  同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,为此,我向全校同学发出倡议:让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德,大家手拉手,齐努力,关心、爱护、尊重残疾人,向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望,让残疾人跟我们共享一片蓝天!

 

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